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MISSÃO:

"Conferir de maneira legítima oportunidades e soluções aos anseios dos associados e propiciar excelência no atendimento ao público usuário dos serviços bancários"

Vasco Azevedo
Presidente

RESULTADOS - 2008/2009

Implementado em 18 de abril de 2008 na Gestão 2005/2008, como experiência piloto e colaboração para a Estratégia Nacional de Educação Financeira,coordenada pelo Banco Central, foram realizadas, em 02 anos (2008/2009) foram 50 apresentações da peça teatral em 21 escolas, 03 instituições e 01 evento nacional do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente - CONANDA.

No total de 50 apresentações e cerca de 10.000 participantes, abrangendo crianças e adolescentes do ensino público e privado, pais e professores e público em geral.

Com o objetivo de elevar o conceito dos bancos brasileiros que se constitui em um sistema financeiro sólido com seriedade e transparência na prestação de bons serviços ao consumidor em consonância com as determinações do Código de Defesa do Consumidor e das Normas do Banco Central do Brasil, a Associação dos Bancos no Distrito Federal - ASSBAN-DF, propõe em parceira com seus associados a desenvolver projeto de responsabilidade social, atendendo a necessidade premente de ações efetivas de sustentabilidade e preservação ambiental e do patrimônio cultural.

Para cumprir este objetivo a ASSBAN-DF apresenta o PROJETO "CIDADANIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL" e solicita ao associado considerar a possibilidade de patrocinar o projeto como homenagem aos 50 anos de Brasília. Sendo a escola, o espaço social onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização, o Projeto é destinado, prioritariamente aos alunos de todos os níveis de ensino da rede pública e privada.

Inicialmente serão selecionadas 5 escolas de ensino fundamental e médio para desenvolver o projeto integralmente.

OBJETIVOS

•  Informar e orientar as crianças e os jovens para buscar valores que conduzam a preservação ambiental como um ato de cidadania e compromisso com a sustentabilidade do planeta.

•  Contribuir para a conscientização de todos, quanto a necessidade da mudança de comportamento e de atitudes voltadas para a preservação ambiental e do patrimônio.

PÚBLICO ALVO

•  Alunos de ensino fundamental e médio.

•  Poderá ser ampliado para outros setores da sociedade, que manifestarem interesse.

PERÍODO DO PROJETO

•  Ano letivo de 2010.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O conteúdo programático do Projeto Cidadania e Educação Ambiental, Sustentabilidade e Preservação do Patrimônio Cultural abrange:

• ÁGUA - consumo, desperdício, poluição, nascentes.

• FLORESTA - RESERVAS AMBIENTAIS - ÁRVORES - Por que preservá-las.

• LIXO - redução, reutilização, reciclagem, selecionar orgânico e reciclável, pilhas e baterias.

• AGROTÓXICOS - riscos para a saúde, danos ambientais.

• NOÇÕES DE SAÚDE - higiene, prevenção de doenças.

• CIDADANIA - direitos e deveres.

• PATRIMÔNIO CULTURAL - a memória histórica da cidade e do país.

METODOLOGIA

A metodologia consiste em:

1. Na escola reunir os alunos e professores

• Palestra, abordando os objetivos e os temas.

• Apresentação de Grupo de Teatro Profissional contratado: o texto da peça teatral previamente elaborado, abrangendo o conteúdo programático.

• Entrega do material didático com o conteúdo programático com informações para os alunos e orientações para professores, coordenadores e direção da escola indicando atividades, em continuidade ao trabalho, para tornar o projeto permanente e as condições para premiação.

2. Visitas dos alunos aos monumentos históricos, espaços ambientais: nascentes, jardim botânico, parques e demais locais.

3. Envolver instituições educacionais públicas e privadas, gerentes e funcionários bancários no projeto.

MATERIAL DIDÁTICO

•  Cartilha e folheto com o conteúdo programático para alunos e professores.

•  Orientações para direção da escola, coordenações e professores para tornar o projeto permanente e as condições para concorrer as premiações.

VASCO AZEVEDO
Presidente